KỲ II
Ngày dạy:…………………………….
Tiết : 19 BÀI 17 : Thực hành
XỬ LÍ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤM

MỤC TIÊU:
Kiến thức:
_ Biết cách xử lí hạt giống bằng nước ấm.
_ Làm được các thao tác xử lí hạt giống đúng quy định.
_ Biết cách xác định sức nẩy mầm và tỉ lệ nẩy mầm của hạt giống.
_ Làm được các bước đúng quy trình.
Kỹ năng:
_ Rèn luyện kỹ năng thực hành: rữa, pha nước, vớt, ngâm.
_ Phát triển kỹ năng hoạt động nhóm.
_ Phát triển kỹ năng thực hành và thảo luận nhóm.
Thái độ:
Có ý thức thận trọng trong việc xử lí hạt giống.
Hình thành ý thức làm việc có khoa học và chính xác.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Nhiệt kế, phích nước nóng, chậu.
Đĩa petri, khay men hay gỗ, vải thô hoặc bông.
Học sinh: Xem trước bài 17 và đem mẫu lúa.
Xem trước bài 18 và mẫu của bài trước.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Ổn định tổ chức lớp: (1 phút)
Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
_ Gieo trồng phải đảm bảo các yêu cầu nào?
_ Có mấy phương pháp gieo trồng? Trình bày ưu và nhược điểm của phương pháp gieo trồng bằng hạt.
Bài mới:
Giới thiệu bài mới: (2 phút)
Xử lí hạt giống nhằm là diệt trừ sâu bệnh và kích thích hạt nẩy mầm. Có 2 phương pháp xử lí là: xử lí bằng nước ấm và xử lí bằng hóa chất. Hôm nay chúng ta sẽ thực hành phương pháp xử lí hạt giống bằng nước ấm.
Vào bài mới:
A. XỬ LÍ HẠT GIỐNG BẰNG NƯỚC ẤM

* Hoạt động 1: Vật liệu và dụng cụ cần thiết.
Yêu cầu: Nắm vững các vật liệu và dụng cụ cần thiết dùng trong thực hành.










Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Họat động của học sinh
Nội dung

5 phút
_ Yêu cầu sinh đem mẫu ra để trên bàn và gom lại theo từng nhóm.
_ Giáo viên giới thiệu dụng cụ thực hành cho bài này và yêu cầu sinh ghi vào tập.
_ sinh đem mẫu.


_ sinh lắng nghe và ghi vào tập.
I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
_ Mẫu hạt lúa, ngô.
_ Nhiệt kế.
_ Phích nước nóng.
_ Chậu, thùng đựng nước lả.
_ Rổ.

 * Hoạt động 2: Quy trình thực hành.
Yêu cầu: Nắm vững các bước thực hiện quy trình.










Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Họat động của học sinh
Nội dung

8 phút
_ Yêu cầu 1 sinh đọc to bốn bước thực hành trong SGK trang 42 và đồng thời cho một sinh lên thực hành cho các bạn xem.
_ Giáo viên làm mẫu lại lần nửa cho sinh xem.
_ 1 sinh đọc to và 1 sinh làm thục hành.




_ sinh quan sát.
II. Quy trình thực hành:
_ Bước 1: cho hạt vào trong nước muối để loại bỏ hạt lép, hạt lửng.
_ Bước 2: Rửa sạch các hạt chìm.
_ Bước 3: Kiểm tra nhiệt độ của nước bằng nhiệt kế trước khi ngâm hạt.
_ Bước 4: Ngâm hạt trong nước ấm.

 * Hoạt động 3: Thực hành.
Yêu cầu: Tiến hành xử lí hạt giống sau cho đúng kĩ thuật.
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Họat động của học sinh
Nội dung

15 phút
_ Sau đó yêu cầu từng nhóm thực hành.
_ Khi các nhóm làm xong giáo viên đưa cho mỗi nhóm 1 khay và giấy lọc.
_ Giáo viên hướng dẫn sinh xếp các hạt vào khay và luôn giữ ẩm cho khay để bài sau sử dụng.
_ Từng nhóm sinh thực hành.
_ sinh nhận khay và giấy lọc.

_ sinh lắng nghe và thực hiện.
III. Thực hành:

Củng cố và đánh giá giờ thực hành: ( 5 phút)
_ Yêu cầu sinh dọn dẹp, làm vệ sinh.
_ Kết quả đã có thì cho các nhóm trao đổi và chấm điểm lẫn nhau.
Nhận xét- dặn dò: ( 2 phút)
_ Nhận xét giờ thực hành. Dặn dò: Xem trước bài